教育部推動中小學數位精進方案國小健康與體育領域數位科技輔助適性教學(因材網)推廣工作坊
發佈者 :
蔡教學組長
一、 依據教育部114年國小健康與體育領域適性教學教材研發實驗計畫辦理。
二、 旨案目標推展國小適性教學(數位科技輔助)融入健體領域課程,提升教師跨域專業知能與教學素養,擬定適當教學策略之特色。並透過教學實作演練,輔導教師應用健體適性教學(數位科技輔助)策略案例與多元評量,以提升學生學習成效。另透過健體適性教學(數位科技輔助)與教學成果發表,進行教學設計產出與互動反饋。
三、 參加對象:
(一) 臺中市各公私立國民小學健康與體育領域教師(含代理代課及實習教師),本市國民教育地方輔導團健康與體育領域分團(國小組)輔導員。(每場次40人)
(二) 臺中市各公私立國民小學對於適性教學推動及教材應用開發有興趣之教師(含代理代課及實習教師)。
(三) 鼓勵可跨區參加不同場次研習。
四、 工作坊場次及時間,詳如附件。
五、 惠請鈞局同意核予每場次工作坊全程參與教師4小時研習時數。
六、 惠請核予旨案參加所屬教師及擔任講師人員公(差)假登記。
七、 檢附實施計畫乙份,詳如附件。
二、 旨案目標推展國小適性教學(數位科技輔助)融入健體領域課程,提升教師跨域專業知能與教學素養,擬定適當教學策略之特色。並透過教學實作演練,輔導教師應用健體適性教學(數位科技輔助)策略案例與多元評量,以提升學生學習成效。另透過健體適性教學(數位科技輔助)與教學成果發表,進行教學設計產出與互動反饋。
三、 參加對象:
(一) 臺中市各公私立國民小學健康與體育領域教師(含代理代課及實習教師),本市國民教育地方輔導團健康與體育領域分團(國小組)輔導員。(每場次40人)
(二) 臺中市各公私立國民小學對於適性教學推動及教材應用開發有興趣之教師(含代理代課及實習教師)。
(三) 鼓勵可跨區參加不同場次研習。
四、 工作坊場次及時間,詳如附件。
五、 惠請鈞局同意核予每場次工作坊全程參與教師4小時研習時數。
六、 惠請核予旨案參加所屬教師及擔任講師人員公(差)假登記。
七、 檢附實施計畫乙份,詳如附件。
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