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115全國貓咪盃程式設計
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校務公告

有關本市114學年度特殊教育增能研習「特殊教育陳情案件處理與實務工作坊」，請各校轉知且鼓勵於115年7月17日（星期五）前報名。
115年高級中等以下學校融合教育特殊教育專業知能研習身心障礙學生行為功能介入方案撰寫實務研習實施計畫，請學校依研習對象及實際業務需求踴躍參加。
原住民族委員會「推展原住民族教育文化補助要點」，業經該會於中華民國115年5月22日以原民教字第11500216752號令修正發布
WING SCHOOL學校簡介暨熊本壺溪塾國際交流計畫
更正「115年全國語文競賽情境式演說、讀者劇場評判培訓」報名時間
檢送「第9屆教育部獎助研發特殊教育教材教具設計競賽簡章」1份，請各校（園）協助轉知並鼓勵相關教師踴躍參。
115年全國語文競賽情境式演說、讀者劇場評判培訓
國立臺灣師範大學辦理「情支中心個案支援之專業服務流程與督導機制建立及情緒行為問題預防知能之建立與推廣計畫」自我監控進階研習，請鼓勵踴躍報名參加。
轉知臺北市立啟聰學校聽障教育資源中心「聽障教育期刊第25期」即日起至115年9月30日進行徵稿一案，請鼓勵師生或相關專業人士踴躍投稿。
「人工智慧輔助正向行為支持：實證研究與應用」，已完成「正向行為溝通小幫手ABC」3.0版軟體，邀請相關人員使用，並惠予回饋。
115年度臺中市國民小學太陽能科學創意玩具競賽
114學年度第2學期「UEB知能研習」。
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